SP has more social service in wealthy neighborhoods, says study
Mon, 03 Nov, 09:00
The ten districts of the city offering more vacancies in social and educational programs for children and adolescents are in the central regions and better structured in Sao Paulo. Already the ten districts with the most fragile networks of protection are concentrated in suburbs and large number of children and young people under conditions of extreme poverty. The ranking of services in the city, obtained exclusively by the newspaper O Estado de S. Paul, was commissioned by the Office Popular Municipal Council Rights of the Child and Adolescent (CMDCA).
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In the first place in the ranking of care was Moema, in the south. Among the more than 70 thousand residents of the area, 53% live in families whose head earns more than 20 minimum wages per month, which is reflected in social indicators of the neighborhood. The situation is reversed in Turkey, the last placed between all 96 districts, which has ten places in different types of services for every thousand inhabitants up to 18 or 56 times less than the district of Moema. At the same time, 11% of its young people in extreme poverty.
And the ranking brings surprises. The Brás, in the central region, is the fourth district with a smaller supply of places, with an index of 14 vacancies for every thousand young people from the neighborhood. Already the district of Eccleshall, in the southern suburbs, with 76 vacancies for every thousand people up to 18 years, is slightly below the average recorded in the capital. For the president of CMDCA, Elaine Macena Ramos, the study helps identify distortions. "With this framework, we can help guide investment of public power and the third sector and to the people Improvements charge less benefit." Information is the newspaper O Estado de S. Paul.
segunda-feira, 3 de novembro de 2008
Brazil faces a blackout of professionals
Brazil faces a blackout of professionals
Brazil faces a blackout of professionals, perhaps if there was an improvement in accessibility criteria of black schools considered to tip it in elementary school, the labor market was not suffering from a shortage of skilled workers, formerly vacancies for the needy were made by the majority, draw, and now evidence selections by students from schools in neighborhoods with a deficit of teachers and classrooms lotadas and falling, with strikes and teachers absent, that when they have extra curricular activities or have the same cachet that sports little absorbs and culture of elite, most of them not respecting the wishes and feelings of the students, because when oficineiros from the general class of media, which is afraid of slums and has a design that: In shantytown thug only has it in the context of school publishing, and I am here and that they need me, even though they are getting for it can occur most difficult crisis that the permanence of these students in schools, even taking delivery of activities considered interesting, lack of dialogue in outlying school class, class coordination Using the elite and community school that would make the coexistence respectful to the point of receiving a group that is the largest user of these schools the blacks and mestizos.
Today we have specialists, analysts, consultants and researchers who preach a hard way to respect the roots black as acceptance and forget the example, that african culture is not only a kind of religion, disregarding the others, see North Africa, Christian and mulçumana and consuming money and money on activities and events that could be used to democratize access to education to bring the social conditions of black people in general today that the blacks appear in the Brazilian elite is afraid of the shantytown, would prejudice against another in black name to remain in position.
I would understand the Encceja, the inscriptions of access to basic education in Rio de Janeiro, without the registration number of entries, of the state must have e-mail or mobile phone to receive a reply, it seems that things have been made to exclude non-democratic . How does the government after another demonstration in practices of exclusion will work with a country like the U.S. that despite the racism course, is what it preaches love Brazil offers conditions of accessibility and mobility real.
Brazil faces a blackout of professionals, perhaps if there was an improvement in accessibility criteria of black schools considered to tip it in elementary school, the labor market was not suffering from a shortage of skilled workers, formerly vacancies for the needy were made by the majority, draw, and now evidence selections by students from schools in neighborhoods with a deficit of teachers and classrooms lotadas and falling, with strikes and teachers absent, that when they have extra curricular activities or have the same cachet that sports little absorbs and culture of elite, most of them not respecting the wishes and feelings of the students, because when oficineiros from the general class of media, which is afraid of slums and has a design that: In shantytown thug only has it in the context of school publishing, and I am here and that they need me, even though they are getting for it can occur most difficult crisis that the permanence of these students in schools, even taking delivery of activities considered interesting, lack of dialogue in outlying school class, class coordination Using the elite and community school that would make the coexistence respectful to the point of receiving a group that is the largest user of these schools the blacks and mestizos.
Today we have specialists, analysts, consultants and researchers who preach a hard way to respect the roots black as acceptance and forget the example, that african culture is not only a kind of religion, disregarding the others, see North Africa, Christian and mulçumana and consuming money and money on activities and events that could be used to democratize access to education to bring the social conditions of black people in general today that the blacks appear in the Brazilian elite is afraid of the shantytown, would prejudice against another in black name to remain in position.
I would understand the Encceja, the inscriptions of access to basic education in Rio de Janeiro, without the registration number of entries, of the state must have e-mail or mobile phone to receive a reply, it seems that things have been made to exclude non-democratic . How does the government after another demonstration in practices of exclusion will work with a country like the U.S. that despite the racism course, is what it preaches love Brazil offers conditions of accessibility and mobility real.
I want to understand what they propose experts, analysts, consultants
I want to understand what they propose experts, analysts, consultants and researchers when subjects are put into practice in question accessibility, equality of rights, creation of projects, laws, programs, the exclusion is more pronounced, because when you say through their work practices that:
Brazil has free internet accessible to all, preach that our networks support a large number of access at the same time and bear witness that people have lost their fear of learning to move these machines: mainly inside or even in poor communities, would be good to answer these questionnaires:
- Regarding the city of Niteroi Rio de Janeiro, Neighborhood Fonseca, if there is a high number of schools that serve students of elementary school, including CA, formerly literacy, the 5 series or 6 years as the teachers that they do not need to be able to put their theories or even the exchange of school, still under the responsibility of the state and whether there is a mother, not the computer user with only one child needing the registration and few resources and information on how to use the computer to ensure access to LAN HOUSE, it works impeding the access to tele-centers for example, installed in VILA IPIRANGA that serves hours from Monday to Wednesday, 9 to 14 hours Thursday and Friday and from 14 to 17 hours, or places of responsibility or agreement with the ICD use is restricted, even in these places people have to do their own registration and in the time limit granted to them one hour in the center of Niterói (terminal) and more restricted access thirty minutes, and the network that you should run on a regular basis, without falling, which will facilitate the child is? And there are other municipalities that are not has infrastructure and people. The main propaganda is used for Internet access. Who has no friends or IQ ....
It may be that it would facilitate the new model of school administration that he wants to put, each next to their place of residence, but if a child wants is a student in a school-edge (and be able to compete in the labor market since its responsible can not pay private school) she has to seek public schools within the center or south zone, as are those with the government favors investments, and if the government put into practice that the private sector to invest in schools and make sure to see that it is investing in local people, what companies questionarão to see a large number of students from other districts, leaving more children the margins of society because businesses near the communities of large and with few capital restricted in relation to the number of schools and students.
Or even the schools with the largest presence of brown and black people are in outlying and Deftos quality of teachers and below, most of the low required.
They seem to want to hide the increase in the gap between blacks and whites that came in higher education, in contrast celebrate the few who enters as is the policy of exclusion was mis accepted, and in general among those who are there develop an allergy to people living in slums as if all were bandits, ignorant and dependent and needy of catering and welfare, ignoring foreign policy, (the social classes who live around) that was developed to be used with those who reside there.
Encceja only see the youth and teenagers doing the LAN HOUSE spending more than they pay for the door now that the post would be filled, receiving a phone for an answer, as interurban pay was easy, and if you want to remain outside the schools, because one thing is guaranteed, children, relatives or friends of the researchers, analysts, consultants and researchers has already guaranteed their matriculas and with the record number of people who simply can not grow does not, so who says they did registration, Brazil once again innovated in the form of accessibility, equality of rights, citizenship, inclusion, inclusion and a lot of names cute, are proposing laws and projects for access to citizenship and offering illusion, it must offer something to keep me in the media I believe it is necessary that it continue as is, and profit for some. In recent years an increase in listening number of blacks and mulattos using this system of EJA.
Curiosity.
Did you know that the big companies that now appear to be the best to work on the issue of offering benefits that offer opportunities for social and economic development as an incentive to improve education, with training courses free of charge, hire firms outsourced in the area of cleaning, security and services ( deliveries) which does not extend these benefits and this layer of workers who are black. It has even some who refuse to hire professional cleaning with low to schooling (And do not offer opportunities for development in the company) until the government is following the same pattern, those offering congratulations to these professional opportunities.
Brazil has free internet accessible to all, preach that our networks support a large number of access at the same time and bear witness that people have lost their fear of learning to move these machines: mainly inside or even in poor communities, would be good to answer these questionnaires:
- Regarding the city of Niteroi Rio de Janeiro, Neighborhood Fonseca, if there is a high number of schools that serve students of elementary school, including CA, formerly literacy, the 5 series or 6 years as the teachers that they do not need to be able to put their theories or even the exchange of school, still under the responsibility of the state and whether there is a mother, not the computer user with only one child needing the registration and few resources and information on how to use the computer to ensure access to LAN HOUSE, it works impeding the access to tele-centers for example, installed in VILA IPIRANGA that serves hours from Monday to Wednesday, 9 to 14 hours Thursday and Friday and from 14 to 17 hours, or places of responsibility or agreement with the ICD use is restricted, even in these places people have to do their own registration and in the time limit granted to them one hour in the center of Niterói (terminal) and more restricted access thirty minutes, and the network that you should run on a regular basis, without falling, which will facilitate the child is? And there are other municipalities that are not has infrastructure and people. The main propaganda is used for Internet access. Who has no friends or IQ ....
It may be that it would facilitate the new model of school administration that he wants to put, each next to their place of residence, but if a child wants is a student in a school-edge (and be able to compete in the labor market since its responsible can not pay private school) she has to seek public schools within the center or south zone, as are those with the government favors investments, and if the government put into practice that the private sector to invest in schools and make sure to see that it is investing in local people, what companies questionarão to see a large number of students from other districts, leaving more children the margins of society because businesses near the communities of large and with few capital restricted in relation to the number of schools and students.
Or even the schools with the largest presence of brown and black people are in outlying and Deftos quality of teachers and below, most of the low required.
They seem to want to hide the increase in the gap between blacks and whites that came in higher education, in contrast celebrate the few who enters as is the policy of exclusion was mis accepted, and in general among those who are there develop an allergy to people living in slums as if all were bandits, ignorant and dependent and needy of catering and welfare, ignoring foreign policy, (the social classes who live around) that was developed to be used with those who reside there.
Encceja only see the youth and teenagers doing the LAN HOUSE spending more than they pay for the door now that the post would be filled, receiving a phone for an answer, as interurban pay was easy, and if you want to remain outside the schools, because one thing is guaranteed, children, relatives or friends of the researchers, analysts, consultants and researchers has already guaranteed their matriculas and with the record number of people who simply can not grow does not, so who says they did registration, Brazil once again innovated in the form of accessibility, equality of rights, citizenship, inclusion, inclusion and a lot of names cute, are proposing laws and projects for access to citizenship and offering illusion, it must offer something to keep me in the media I believe it is necessary that it continue as is, and profit for some. In recent years an increase in listening number of blacks and mulattos using this system of EJA.
Curiosity.
Did you know that the big companies that now appear to be the best to work on the issue of offering benefits that offer opportunities for social and economic development as an incentive to improve education, with training courses free of charge, hire firms outsourced in the area of cleaning, security and services ( deliveries) which does not extend these benefits and this layer of workers who are black. It has even some who refuse to hire professional cleaning with low to schooling (And do not offer opportunities for development in the company) until the government is following the same pattern, those offering congratulations to these professional opportunities.
O Brasil enfrenta um apagão de profissionais
O Brasil enfrenta um apagão de profissionais, talvez se houvesse uma melhoria nos critérios de acessibilidade de negros as escolas consideradas de ponta isso no ensino fundamental, o mercado de trabalho não estaria sofrendo com a escassez de profissionais qualificados, antigamente as vagas destinadas aos carentes eram feitas por em sua maioria, sorteio, agora por provas e seleções os alunos de escolas de periferias com déficit de professores e salas lotadas e caindo, com greves e professores faltosos, que quando possuem atividades extra curriculares ou as mesma tem cunho esportivo que pouco absorve e cultura de elite, não respeitando em sua maioria os desejos e sentimentos dos alunos, pois, quando oficineiros oriundos em geral da classe media, que tem medo de favelas e tem uma concepção que: Em favela só tem bandido o mesmo em se tratando de escola publica, e estou aqui e eles que precisam de mim, mesmo estando recebendo para isso pode ocorrer crises que dificulta mais a permanência destes alunos nas escolas, mesmo tendo oferta de atividades consideradas interessantes, falta dialogo da classe escolar de periferia, classe coordenadoria de elite e comunidade usuária da escola que tornaria a convivência respeitosa ao ponto de beneficiar um grupo que é o maior usuário destas escolas os negros e mestiços.
Hoje temos especialistas, analistas, consultores e pesquisadores que pregam com força uma forma de respeito as raízes negras como aceitação e se esquecem a exemplo, que a cultura afro não é só um tipo de religião, desrespeitando as demais, ver norte da África, Cristã e mulçumana e consomem dinheiro e verbas em atividades e eventos que poderia ser utilizada para democratizar acesso a ensino que elevaria a condições sociais da população negra, em geral os negros que hoje figuram na elite Brasileira tem medo das favela, teriam preconceito contra outro negro em nome de permanecer na posição.
Gostaria de entender o Encceja, as inscrições de acesso ao ensino fundamental do rio de janeiro, sem numero de registro de inscrições, a do estado tem que ter e-mail ou celular para receber resposta, parece que as coisas foram feitas para excluir não democratizar. Como o governo pensa depois de mais uma demonstração na pratica de exclusão vai trabalhar junto a um País como o EUA que apesar do racismo claro, faz o que o Brasil que prega amor oferece condições de acessibilidade e mobilidade reais.
Hoje temos especialistas, analistas, consultores e pesquisadores que pregam com força uma forma de respeito as raízes negras como aceitação e se esquecem a exemplo, que a cultura afro não é só um tipo de religião, desrespeitando as demais, ver norte da África, Cristã e mulçumana e consomem dinheiro e verbas em atividades e eventos que poderia ser utilizada para democratizar acesso a ensino que elevaria a condições sociais da população negra, em geral os negros que hoje figuram na elite Brasileira tem medo das favela, teriam preconceito contra outro negro em nome de permanecer na posição.
Gostaria de entender o Encceja, as inscrições de acesso ao ensino fundamental do rio de janeiro, sem numero de registro de inscrições, a do estado tem que ter e-mail ou celular para receber resposta, parece que as coisas foram feitas para excluir não democratizar. Como o governo pensa depois de mais uma demonstração na pratica de exclusão vai trabalhar junto a um País como o EUA que apesar do racismo claro, faz o que o Brasil que prega amor oferece condições de acessibilidade e mobilidade reais.
Quando governo Brasileiro contrata analistas, especialistas, pesquisadores e consultores parao ensino publico
Hoje o governo Brasileiro contrata analistas, especialistas, pesquisadores e consultores para que possam melhorar o ensino publico que com ou através de seus conhecimentos coletados em geral por dados e pesquisas que hoje vem sendo questionadas pela veracidade que muitas vezes se traduz em duvida, pois muitos com medo para que se destina àquela pergunta (não colocarei as duvidas que ajudariam a entender o dilema). Que ficam elaborando novas metodologias e atividades a serem aplicadas dentro de sala de aula ignorando as pequenas ou grandes coisas que nomeiam as regras de convivência do meio, e na falha de seus projetos colocam a culpa em que não se nega a fazer o trabalho que eles não tem coragem de fazer, estar dentro de uma sala de aula lotada, sem infra-estrutura, com um salário que é preciso utilizá-lo não só para seu crescimento e sustento mais também para dar condições de dar aula e não chega nem perto de quem só querem chamá-lo de incompetente. Lembrando que estas mudanças são feitas de uma hora para outras e não se concretizou nem aquela feita a dez anos atrás (e a sociedade já sofreu mudanças significativas) e vira o bolo que parece: Os especialistas, analistas, consultores e pesquisadores mandando e os professores limpando o chão e quando muitos mandam e poucos mal remunerado, sendo humilhados, cumprindo as ordem de quem muitas vezes nem conhecimento pratico tem do que é a realidade que estão falando,( só conhecem por dados e por visitas guiadas, aquelas que todo mundo arruma a casa de um jeito a aparecer o que querem ver sem muitas crises) tem que cumprir cargas horárias pesadas, em ambientes insalubres, sem apoio, debaixo de criticas, com um mapa de atividades que muda a cada comando destas partes.
Lembrando que as melhorias que ocorrem em escolas vem ocorrendo por em gral a direção e coordenação das escolas segue o seu próprio ritmo ignorando estes movimentos externos.
Gostaria de mais uma vez questionar:
-Porque são dados trabalhos burocráticos ao professor, que tem que dar aulas e ao invés de gastar rios de dinheiros com analistas, especialistas, pesquisadores e consultores que custam os olhos da cara e não se investe em colocar nas escolas, assessores que cumpririam as atividades burocráticas tais como verificar alunos faltosos, elaborar atividade extra curriculares com os temas levantados por estes especialistas, pesquisadores e consultores, que ficariam com estes alunos nos dias que não aplicarem as atividades e decorrente ao direito de utilizarem parte do tempo fora de sala (como este programa vai cair nas mãos de especialistas, pesquisadores e consultores pode ocorrer que irão ou colocar outros professores para exercer as atividades, retirando mais professores de sala de aula, ou chamar iguais a eles com salários de ponta o que inviabilizaria o projeto, pois não gostam de trabalhar em locais com infra-estrutura e alunos de periferias, não ensinarei o que pode ser feito).
Lembrando que as melhorias que ocorrem em escolas vem ocorrendo por em gral a direção e coordenação das escolas segue o seu próprio ritmo ignorando estes movimentos externos.
Gostaria de mais uma vez questionar:
-Porque são dados trabalhos burocráticos ao professor, que tem que dar aulas e ao invés de gastar rios de dinheiros com analistas, especialistas, pesquisadores e consultores que custam os olhos da cara e não se investe em colocar nas escolas, assessores que cumpririam as atividades burocráticas tais como verificar alunos faltosos, elaborar atividade extra curriculares com os temas levantados por estes especialistas, pesquisadores e consultores, que ficariam com estes alunos nos dias que não aplicarem as atividades e decorrente ao direito de utilizarem parte do tempo fora de sala (como este programa vai cair nas mãos de especialistas, pesquisadores e consultores pode ocorrer que irão ou colocar outros professores para exercer as atividades, retirando mais professores de sala de aula, ou chamar iguais a eles com salários de ponta o que inviabilizaria o projeto, pois não gostam de trabalhar em locais com infra-estrutura e alunos de periferias, não ensinarei o que pode ser feito).
Gostaria de entender o que se propõem especialistas, analistas, consultores e pesquisadores
Gostaria de entender o que se propõem especialistas, analistas, consultores e pesquisadores quando temas são colocados em pratica na questão acessibilidade, igualdade de direitos, criação de projetos, leis, programas se a exclusão se mostra mais acentuada, pois quando afirmam através de seus trabalhos pratico que:
O Brasil possui Internet gratuita acessível a todos, pregam que nossas redes suportam um numero grande de acesso ao mesmo tempo e como atestam que as pessoas já perderam o medo de aprender a mexer nestas maquinas: principalmente no interior ou mesmo dentro de comunidades carentes, seria bom que respondessem estes questionários:
- Em relação ao Município de Niterói Rio de Janeiro, Bairro Fonseca, se existe um numero alto de escolas que atendem alunos do ensino fundamental, inclui C.A, antiga alfabetização, a 5° serie ou 6° ano como eles não os professores que precisam ser capacitados colocam em suas teses ou mesmo na troca de escola, ainda sob a responsabilidade do Estado e se existe uma genitora, não usuária de informática com apenas um filho precisando da matricula e poucos recursos e informações de como utilizar o computador que garanta o acesso a LAN HOUSE, a mesma trabalha o que dificulta o acesso aos tele-centros a exemplo o instalado na VILA IPIRANGA que atende em horários de segunda a quarta de 9 as 14 horas e quinta e sexta de 14 as 17 horas, ou locais de responsabilidade ou convenio com o CDI a utilização é restrita, mesmo nestes locais as pessoas tem que fazer a própria matricula e no limite de tempo que lhes é concedido uma hora; no Centro de Niterói (terminal) o acesso e mais restrito trinta minutos, e a rede que deveria está funcionado com regularidade, sem cair, será que facilita a está criança? E existem outros municípios que nem está infra-estrutura tem e pessoas. A propaganda principal de acesso utilizada é por Internet. Quem não tem amigos ou QI....
Pode ser que isso facilitaria o novo modelo de administração escolar que se quer colocar, cada um próximo a seu local de residência, mas, se uma criança quer estuda em uma escola de ponta (e ter condições de competição no mercado de trabalho já que seus responsáveis não podem pagar escola particular) ela tem que procurar escolas publica dentro do centro ou zona sul, pois são as que o governo privilegia com investimentos, e, se o governo que colocar em pratica que a iniciativa privada invista nas escolas o certo e fazer com que ela veja que está investindo nos moradores locais, o que as empresas questionarão ao perceber um grande numero de alunos de outros bairros, o que deixaria mais crianças a margem da sociedade, pois empresas próximas a comunidades de grande porte são poucas e com capital restrito em relação ao numero de escolas e alunos.
Ou mesmo as escolas com a presença maior de pessoas pardas e negras são as de periferia e com deft de professores e qualidade abaixo, muito a baixo do exigido.
Eles parecem querer ocultar o aumento do abismo entre negros e brancos que entraram no ensino superior, em contra partida comemoram os poucos que adentram como se está política de exclusão fosse a mis aceita, e em geral parte dos que estão lá desenvolvem uma alergia a pessoas que vivem nas favelas como se todos fossemos bandidos, ignorantes e dependentes e necessitados de restos e assistencialismo, ignoram a política externa, (as classes sociais que vivem ao redor) que se desenvolveu para se usada com os que lá residem.
Do Encceja só vejo jovens e adolescentes indo as LAN HOUSE gastando mais do que pagariam se fossem para a porta dos correios que neste momento estaria cheia, recebem um telefone como resposta, como pagar interurbano fosse fácil, e se quiser continuem fora das escolas, pois uma coisa está garantido, os filhos ,parentes ou amigos dos pesquisadores, analistas, consultores e pesquisadores já tem a suas matriculas garantida e com numero de registro o que as pessoas simples que não podem crescer não tem, assim quem garante que fizeram a matricula, o Brasil mais uma vez inovou em sua forma de acessibilidade, igualdade de direitos, cidadania, inserção, inclusão e um monte de nomes bonitinhos, estão propondo leis e projetos de acesso a cidadania e oferecendo ilusão, pois preciso oferecer algo para me manter na mídia: penso que seja necessário que isso continue como está, e lucro para alguns. Nos últimos anos ouve um aumento do n° de negros e pardos utilizando este sistema de EJA.
Curiosidade.
Você sabia que as grandes empresas que hoje figuram como as melhores para trabalhar na questão de oferecer benefícios que ofereceriam oportunidades de desenvolvimento social e econômico como incentivo a melhoria educacional, capacitação com cursos gratuitos, contrata firmas terceirizadas na área de limpeza, segurança e serviços (entregas) a qual não é extensivo estes benefícios e nesta camada de trabalhadores que estão os negros. Tem até algumas que se recusam a contratar profissional com baixa escolaridade para limpeza (E não oferecem oportunidades de desenvolvimento na empresa) Até o governo está seguindo o mesmo ritmo, parabéns aquelas que oferecem a estes profissionais oportunidades.
O Brasil possui Internet gratuita acessível a todos, pregam que nossas redes suportam um numero grande de acesso ao mesmo tempo e como atestam que as pessoas já perderam o medo de aprender a mexer nestas maquinas: principalmente no interior ou mesmo dentro de comunidades carentes, seria bom que respondessem estes questionários:
- Em relação ao Município de Niterói Rio de Janeiro, Bairro Fonseca, se existe um numero alto de escolas que atendem alunos do ensino fundamental, inclui C.A, antiga alfabetização, a 5° serie ou 6° ano como eles não os professores que precisam ser capacitados colocam em suas teses ou mesmo na troca de escola, ainda sob a responsabilidade do Estado e se existe uma genitora, não usuária de informática com apenas um filho precisando da matricula e poucos recursos e informações de como utilizar o computador que garanta o acesso a LAN HOUSE, a mesma trabalha o que dificulta o acesso aos tele-centros a exemplo o instalado na VILA IPIRANGA que atende em horários de segunda a quarta de 9 as 14 horas e quinta e sexta de 14 as 17 horas, ou locais de responsabilidade ou convenio com o CDI a utilização é restrita, mesmo nestes locais as pessoas tem que fazer a própria matricula e no limite de tempo que lhes é concedido uma hora; no Centro de Niterói (terminal) o acesso e mais restrito trinta minutos, e a rede que deveria está funcionado com regularidade, sem cair, será que facilita a está criança? E existem outros municípios que nem está infra-estrutura tem e pessoas. A propaganda principal de acesso utilizada é por Internet. Quem não tem amigos ou QI....
Pode ser que isso facilitaria o novo modelo de administração escolar que se quer colocar, cada um próximo a seu local de residência, mas, se uma criança quer estuda em uma escola de ponta (e ter condições de competição no mercado de trabalho já que seus responsáveis não podem pagar escola particular) ela tem que procurar escolas publica dentro do centro ou zona sul, pois são as que o governo privilegia com investimentos, e, se o governo que colocar em pratica que a iniciativa privada invista nas escolas o certo e fazer com que ela veja que está investindo nos moradores locais, o que as empresas questionarão ao perceber um grande numero de alunos de outros bairros, o que deixaria mais crianças a margem da sociedade, pois empresas próximas a comunidades de grande porte são poucas e com capital restrito em relação ao numero de escolas e alunos.
Ou mesmo as escolas com a presença maior de pessoas pardas e negras são as de periferia e com deft de professores e qualidade abaixo, muito a baixo do exigido.
Eles parecem querer ocultar o aumento do abismo entre negros e brancos que entraram no ensino superior, em contra partida comemoram os poucos que adentram como se está política de exclusão fosse a mis aceita, e em geral parte dos que estão lá desenvolvem uma alergia a pessoas que vivem nas favelas como se todos fossemos bandidos, ignorantes e dependentes e necessitados de restos e assistencialismo, ignoram a política externa, (as classes sociais que vivem ao redor) que se desenvolveu para se usada com os que lá residem.
Do Encceja só vejo jovens e adolescentes indo as LAN HOUSE gastando mais do que pagariam se fossem para a porta dos correios que neste momento estaria cheia, recebem um telefone como resposta, como pagar interurbano fosse fácil, e se quiser continuem fora das escolas, pois uma coisa está garantido, os filhos ,parentes ou amigos dos pesquisadores, analistas, consultores e pesquisadores já tem a suas matriculas garantida e com numero de registro o que as pessoas simples que não podem crescer não tem, assim quem garante que fizeram a matricula, o Brasil mais uma vez inovou em sua forma de acessibilidade, igualdade de direitos, cidadania, inserção, inclusão e um monte de nomes bonitinhos, estão propondo leis e projetos de acesso a cidadania e oferecendo ilusão, pois preciso oferecer algo para me manter na mídia: penso que seja necessário que isso continue como está, e lucro para alguns. Nos últimos anos ouve um aumento do n° de negros e pardos utilizando este sistema de EJA.
Curiosidade.
Você sabia que as grandes empresas que hoje figuram como as melhores para trabalhar na questão de oferecer benefícios que ofereceriam oportunidades de desenvolvimento social e econômico como incentivo a melhoria educacional, capacitação com cursos gratuitos, contrata firmas terceirizadas na área de limpeza, segurança e serviços (entregas) a qual não é extensivo estes benefícios e nesta camada de trabalhadores que estão os negros. Tem até algumas que se recusam a contratar profissional com baixa escolaridade para limpeza (E não oferecem oportunidades de desenvolvimento na empresa) Até o governo está seguindo o mesmo ritmo, parabéns aquelas que oferecem a estes profissionais oportunidades.
SP tem mais serviço social em bairros ricos, diz estudo
SP tem mais serviço social em bairros ricos, diz estudo
Seg, 03 Nov, 09h00
Os dez distritos da cidade que oferecem mais vagas em programas sociais e educacionais para crianças e adolescentes estão nas regiões centrais e mais bem estruturadas de São Paulo. Já os dez distritos com as mais frágeis redes de proteção ficam nas periferias e concentram número elevado de crianças e jovens em condição de pobreza extrema. O ranking dos serviços no Município, obtido com exclusividade pelo jornal O Estado de S. Paulo, foi encomendado ao Instituto Lidas pelo Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA).
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Em primeiro lugar no ranking de atendimento ficou Moema, na zona sul. Entre os mais de 70 mil moradores da área, 53% vivem em famílias cujo chefe ganha mais de 20 salários mínimos por mês, situação que se reflete nos indicadores sociais do bairro. A situação se inverte em Perus, o último colocado entre os 96 distritos, que tem dez vagas em diferentes tipos de serviços para cada mil moradores de até 18 anos ou 56 vezes menos do que o distrito de Moema. Ao mesmo tempo, 11% de seus jovens estão em situação de extrema pobreza.
E o ranking traz surpresas. O Brás, na região central, é o quarto distrito com menor oferta de vagas, com um índice de 14 vagas para cada mil jovens do bairro. Já o distrito do Grajaú, na periferia sul, com 76 vagas por cada mil pessoas de até 18 anos, fica um pouco abaixo da média registrada na capital. Para a presidente do CMDCA, Elaine Macena Ramos, o estudo ajuda identificar distorções. "Com esse quadro, temos como ajudar a orientar investimentos do poder público e do terceiro setor e como cobrar melhorias para as populações menos beneficiadas." As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.
Seg, 03 Nov, 09h00
Os dez distritos da cidade que oferecem mais vagas em programas sociais e educacionais para crianças e adolescentes estão nas regiões centrais e mais bem estruturadas de São Paulo. Já os dez distritos com as mais frágeis redes de proteção ficam nas periferias e concentram número elevado de crianças e jovens em condição de pobreza extrema. O ranking dos serviços no Município, obtido com exclusividade pelo jornal O Estado de S. Paulo, foi encomendado ao Instituto Lidas pelo Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA).
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Em primeiro lugar no ranking de atendimento ficou Moema, na zona sul. Entre os mais de 70 mil moradores da área, 53% vivem em famílias cujo chefe ganha mais de 20 salários mínimos por mês, situação que se reflete nos indicadores sociais do bairro. A situação se inverte em Perus, o último colocado entre os 96 distritos, que tem dez vagas em diferentes tipos de serviços para cada mil moradores de até 18 anos ou 56 vezes menos do que o distrito de Moema. Ao mesmo tempo, 11% de seus jovens estão em situação de extrema pobreza.
E o ranking traz surpresas. O Brás, na região central, é o quarto distrito com menor oferta de vagas, com um índice de 14 vagas para cada mil jovens do bairro. Já o distrito do Grajaú, na periferia sul, com 76 vagas por cada mil pessoas de até 18 anos, fica um pouco abaixo da média registrada na capital. Para a presidente do CMDCA, Elaine Macena Ramos, o estudo ajuda identificar distorções. "Com esse quadro, temos como ajudar a orientar investimentos do poder público e do terceiro setor e como cobrar melhorias para as populações menos beneficiadas." As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.
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